怎看素描好坏（中央美院老师讲座笔记） - 绘画 -
素描
色彩
- 素描的好坏——主要是表现的结构关系是否正确，不在细不细。
- 素描完成与否——作业时不要考虑完成与否，重点和精力放在研究东西（结构上）。
- 多画自画像——好的学习方法。
- 多临画——捷径，照猫画虎临画没用。
- 学生们出现的关键问题——对对象研究不够——必然抄袭对象。
- 抓结构（解剖和形体穿插）。
- 素描——就是研究结构形。
- 准确——外面的东西表达里面的结构。
- 轮廓——形，外轮廓应表现里面的形。明暗光影都是表达形体。
- 对形体研究——明暗可变，不变的是形。
- 解决好大的形体，研究解剖。
色彩
- 每个人的色彩感觉不一样。
- 局部抄袭，还是画色彩大的关系。
- 分清哪些色彩是暗的、哪些色彩是亮的、哪些色彩是灰的——黑白灰
- 冷暖分清楚——色彩冷暖，色彩的灵魂。
- 色彩强弱节奏——画色彩时观察最强，最弱的变化。比如耳朵最强脚跟次强（纯度），画这种色彩强弱节奏关系。
- 比较——暗部都重，但是不一样，素描同样画关系。
- 假如头特重，有意识不画重，其他按关系走。
- 避免习惯用色——画的人肤色都一样，如同画人千人一面，骨骼不一样，人体特征不一样。
- 抓住摆的特点——抓第一感觉，摆的强烈，用强烈的色，摆的土用土色，摆的亮用亮色。
- 色彩基础好——能抓住各种不同的调子。
- 养成整体观察——比较的好习惯。
- 摆同一作业——用不同的色调表达出来，易主动画关系。画关系——本来是黑的，画成是灰的。按关系画，控制在灰色调之中。主动控制画面。
- 多画室外风景——提高色彩能力。
- 多画小稿——体会色彩的变化、色彩的构成、布局及色调的把握。不要一上来就画大画，顺其自然的画。
- （列宾）默画能力的形成——多画小稿的因素。
- 天分+勤奋（多付出）
- 学习方法——课堂作业+课外作业结合。相辅相成。
- 粉——画的色彩倾向性要明确（避免粉）强的、弱的、冷的、暖的、色相明确与加白无关系。
- 既不受光也不受反光的部分不能加白——易粉
- 明暗简单化，也造成画面的简单化。
- 暗部单纯，亮部复杂（色彩）
- 突破自己，改变自己。不行从画，大胆画，不凑和，敢画。
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