爱校荣校 担当有为 郑州24中开展校史学习教育活动

薛成柱带领学生参观校史长廊

学生干部宣誓

郭鹏开展校史讲座

为引导学生干部感悟学校深厚文化底蕴，传承优良办学传统，激发爱校荣校情怀，昨日下午4时50分，郑州市第二十四中学政教处主任薛成柱带领全体学生干部走进校史长廊，开展沉浸式校史学习活动。随后，校长郭鹏以校史为蓝本，为同学们带来了一场深刻而生动的校史专题讲座。

校史长廊内，一张张老照片、一件件承载记忆的实物展品、一块块记录辉煌的荣誉展板，无声诉说着郑州24中自1962年建校以来的奋斗历程。薛成柱主任结合学校发展脉络，生动讲述了学校从艰难初创到特色发展的蜕变故事，详细解读了“德育为首，狠抓合格，突出特长，全面提高”的办学指导思想，以及“以美厚德 以美益智 以美润才”的办学特色。从早期探索到艺术特色教育的确立，从青涩起步到成为全市乃至全省知名的示范性高中，从培养千余名毕业生的育人成果到各类赛事中的荣耀时刻，薛主任的讲解让学生干部们直观感受到了学校六十余载的育人初心与砥砺奋进的精神力量。同学们驻足凝视、认真聆听，不时交流感悟，在行走中触摸历史，在聆听中汲取养分。

参观结束后，校史专题讲座在阶梯教室举行。校长郭鹏以“爱校荣校 担当有为”为主题，结合学校发展中的关键节点与感人故事，深入阐释了校史中蕴含的精神密码。他回顾了学校在困境中大胆开办音美特长班、走出特色发展之路的开拓历程，讲述了历代教职工坚守教育初心、潜心育人的奉献故事，鼓励学生干部们从校史中汲取智慧和勇气，既要以“主人翁”姿态传承学校优良传统，也要以“领航者”标准严格要求自己，在学风建设、校园服务中发挥先锋模范作用。郭校长强调，校史是鲜活的育人教材，更是凝聚人心的精神纽带，希望同学们将校史记忆转化为奋进动力，在青春赛道上续写学校新的荣光。

“走进校史长廊、聆听专题讲座，我才真切触摸到母校六十余载的风雨征程，先辈们攻坚克难的精神深深打动了我，也让我更以母校为荣。”学生干部代表在分享感悟时说道。此次校史学习教育活动，将实地参观与专题讲座相结合，让校史“活”了起来，不仅加深了学生干部对学校的认同感与归属感，更坚定了他们传承校史基因、勇担时代使命的信念。未来，郑州24中也将持续深化校史教育，让校史文化成为滋养学子成长的精神沃土，激励一代又一代二十四中人砥砺前行。