探访郑大筑梦未来——郑州24中学子赴郑州大学开展研学活动

郑大志愿者分享大学生活

郑大美术教授鉴赏画作

学生参观证郑大校史馆

学生现场创意写生

学生分享感悟

4 月 11 日下午，郑州市第二十四中学高二年级 500 余名师生迎着春日暖阳，开启 “探寻•畅想-我的大学梦”活动，前往郑州大学主校区开展研学实践活动。此次活动以 “探寻•畅想-我的大学梦” 为主题，将体力锻炼与知识探索深度融合，引导学生在实践中感受大学文化、激发学习动力。

下午 1 时，学生们身着统一校服，在校门口整齐列队。校长郭鹏为活动授旗并致辞：“远足不仅是一场体力的挑战，更是一次精神的淬炼。希望同学们在行走中学会坚持、互助，在研学中感受知识的力量。” 随后，学生乘坐大巴前往郑州大学。途中，学生们高声歌唱，欢声笑语，展现出郑州24中学子蓬勃的活力，学校特别安排校医团队随时关注学生身体状况，确保活动安全有序。

研学拓视野：对话大学启未来

历经半个多小时的跋涉，师生们抵达郑州大学主校区。在郑大学生志愿者的引导下，同学们先后参观了校史馆、美术学院展厅、大师工作室等标志性场馆。

在校史馆，学生们通过历史照片和实物展品，了解郑州大学从 1956 年建校至今的发展历程，特别是 “双一流” 建设以来取得的科研成果。高二（3）班郑禹豪感慨：“看到郑大在材料科学、医学等领域的突破，我深受震撼，也更加明确了自己的奋斗目标。”

美术生在志愿者的引领下，参观了郑大大师工作室，郑大美术专业教授依托美术学院资源，现场授课，提升美术生专业认知与创作能力。学生积极与美术大师互动交流，参观专业教师设备，与校内大学生展开专业上的对话，有些同学甚至得到许可，走进郑大美术课堂；郑州24中的美术老师也和郑大美术教授、美术生交流。高二6班艺术生耿悦对科技与艺术的结合表现出浓厚兴趣：“原来AI技术也能融合到美术创作中，这为我的艺术创作提供了新灵感。”

实践促成长：多元课程润心田

除了参观，研学活动还设置了丰富的互动课程。在郑州大学校园内，学生欣赏郑大校园优美风景，并选取有标志的地点进行校园创意写生，在郑大美术生的指导下，用画笔和画卷描绘下郑州大学校园优美的风景。在郑大志愿者的带领下，学生们体验了郑大校园生活，他们品尝了校园美食，体验了高科技体育场馆，感受了大学生自由、自律的生活。

郑州24中音乐生围坐在南湖旁带来了一场音乐会，高二3班李居谦同学现场弹奏二胡，与大学生们交流演奏技巧。

此外，学校特别邀请郑州大学招生办老师为学生们解读高考政策，分享备考经验。“这次研学让我对大学有了更直观的认识，也让我明白，只有脚踏实地才能实现梦想。” 高二7班学生薛凯淇说。

家校共育人：活动引发热烈反响

活动途中，郑州24中充分利用互联网技术，通过诗歌朗诵、绘画速写等形式表达收获，与网友交流。学校将此次活动纳入 “慧美” 德育课程体系，后续还将开展研学报告评选、主题班会等延伸活动。

家长们通过微信群实时关注活动进展，纷纷点赞：“这样的实践活动既能锻炼孩子的体魄，又能激发学习热情，希望学校多组织！” 班主任孔路老师表示：“远足和研学让学生们在集体中学会担当，在探索中增长见识，这正是素质教育的生动实践。”

此次活动是郑州 24 中激发学生生涯规划意识，深化五育并举的重要举措。学校将继续创新实践育人形式，引导学生在行走中感受时代脉搏，在研学中厚植家国情怀，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。