一草一木成画意 一山一石显才情——郑州24中2019级写生系列报道（二）

班主任老师全程陪同

专业教师指导

学生写生进行中

班主任陪同学生写生

班主任全程陪同

常玉霞书记查看学生写生作品

专业教师示范

专业教师示范

学生优秀作品

      随着写生的深入，学生的创作渐入佳境。小茶村郝堂村留下了学生追寻艺术的脚步，山林间小溪旁投映着挥笔创作的身影。

      漫步村落，一幢幢青砖石瓦的现代建筑、历史遗存的土坯小屋和古朴苍老的农家小院，映入眼帘。树木、青草、野花、溪流，如诗如画。石砌矮墙，草搭长亭，民居房屋，木头柴扉，依水小桥，亭亭翠竹，相映成趣。村庄的肌理，砖石的温润，激发着师生创作的热情。

      蒙蒙细雨，浇不灭追求艺术的火焰；沉沉夜幕，挡不住绘画创作的脚步。灯光下，美术老师批阅学生作品的身影；深夜里，班主任关注学生休息的温情；晨曦中，美术教师点评学生作品的细致，构成了写生生活中一道道亮丽的风景，也体现了郑州24中“以美厚德、以美益智、以美润才”的办学特色。

      此次写生的学生中也包括学校的书法生，教学校长葛中营亲自授课并点评学生作业，从校长到教师，身份切换，无不体现对学生的关爱。学生们走近充满野趣的自然，感受造化的鬼斧神工，用心灵的画笔，展现自然的无限情趣，一幅幅画作跃然纸上，这是郑州二十四中感受美、体味美、再现美的美育的过程，更是推进“五育并举”的重要举措。

      我们相信，此次写生能给学生带来思想上的突破，能力上的提升，为孩子们插上腾飞的翅膀，助力他们实现人生的理想。