艺术，可以浸润、丰盈人的一生。

　　歌声悠扬、舞姿翩翩、画林泼彩、墨海飘香……诞生于1962年的郑州市第二十四中学，在50余年的似水光阴中，深耕艺术特色教育20余载，闯出一条艺术特色高中的振兴之路。

　　寒来暑往，秋收冬藏，郑州二十四中润花蕾、育桃李，已发展成为培养艺术人才的沃土、造就音乐人才的摇篮，收获满庭芬芳。

　　今年4月，又有喜讯传来!郑州二十四中“乐音飞扬”合唱团的学生们，带着河南省、全国一等奖的殊荣，第五次站在了第六届全国中小学艺术展演的舞台上。花开并蒂香，在这一教育部主办的中小学生艺术“国展”中，郑州二十四中舞蹈团演绎的群舞《星星之火》也摘得一等奖。

　　【这里，尚美卓行，艺术特色彰显】

　　塑造灵魂、培育精神，是一所学校办学与发展的最重要的基本保证。

　　1992年，郑州二十四中审时度势，及时调整教育结构，大胆开办音美特长班，把艺术教育作为学校改革发展的突破口，以美厚德、以美益智、以美润才。

　　经过长期的提升与凝练，“尚美卓行”成为郑州二十四中的学校精神，强调以学生发展为本，尊重学生个性，提升艺术技巧、启迪学生智慧、培育艺术素养。

　　如今，这所有艺术特长的普通高中，声乐教育完整开设了主修、副修、视唱、听音、乐理等课程，实行小班化、一对一专业教学模式;舞蹈教育开设有中国古典舞基训、芭蕾舞基训、技术技巧、民族民间舞、剧目排练等科目;美术教育根据学生具体情况因材施教，结合不同类别高校招生考试命题风格，设置不同的教学大纲，实施针对性教学、分层次教学。

　　2017年，郑州二十四中开始招收书法特长生。为迎接热爱书法的学生们，学校配备了120平米的现代化数字书法教室;将智能硬件、数字交互等新技术与传统书法相结合，实现数字科技与书法传统的完美融合。

　　值得一提的是，这里还有150平米的形体训练房、35间标准琴房、38个画室、设施一流的合唱室、演播厅和数码钢琴教室、小型剧场、多功能阅览室，艺术教育环境现代、优雅。

　　【这里，春风化雨，师资队伍雄厚】

　　教师是根，学生是叶，根深才能叶茂。

　　“我们的老师都特别赞!他们毕业于知名美术学院，在专业上那可是相当厉害。”说起自己的专业老师，郑州二十四中高二年级美术专业学生宋佳睿、唐鑫楠语气中流露出满满的自豪。

　　“我之所以选择这所高中学音乐，就是因为这里足够专业。”提起当年中招志愿填报，郑州二十四中高二年级音乐专业学生翟梦阳直言自己“选对了”。

　　是的!郑州二十四中拥有一支成熟、优秀的教师队伍，他们用知识丰盈着学生的心灵，用艺术为学生们插上腾飞的双翼。

　　数据为证!在校教师中有研究生学历者26人，中高级职称教师100人，国家、省、市级骨干教师与学科带头人18人。其中，音美教师31人，拥有省、市级学科带头人2人，省市级骨干教师4人，郑州市音乐中心组成员1人，美术中心组成员1人。

　　学校音乐教师毕业于白俄罗斯国立音乐学院、中国音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院等国内外知名艺术学院;美术教师毕业于中央美术学院、中国美术学院、天津美术学院、广西艺术学院等全国知名美术学院。

　　雄厚的师资队伍，为郑州二十四中的发展注入源头活水，更为众多学子点亮梦想之光。

　　【这里，立足学生，实施双艺课堂】

　　如何最大限度地开发学生的潜能，让学生释放出属于自己的光芒?郑州二十四中在艺术教育上做出尝试：实施“双艺课堂”模式，即，艺术课堂与课堂艺术的完美融合。

　　“艺术课堂”高度凝炼地回答了学校“教谁”“教什么”“教到哪里”等问题;“课堂艺术”则突出课堂教学与管理的艺术性，旨在回答课堂怎么教的问题，强调教师的教学方法。

　　目前，郑州二十四中已初步构建了以国家课程二次开发的课程为中心，艺术特色课程、活动综合课程为两翼的“双艺课堂”校本课程体系。

　　该校教科室副主任刘健介绍说，学校对国家课程二次的开发基于“舍得”原则，删繁就简、去难存易，保留80%的80%，将国家课程的规定动作，通过二次开发演变为适合艺术生学情的校本课程。艺术特色课程以学生个性发展为核心，强化学生的核心素养，实现学校特色课程精品化。活动综合课程则是在“实践”的基础上，本着“一切活动皆课程”的原则，通过“兴趣引领、活动体验、实践创新、成果分享”的实施路径，以德育活动、社团活动为切口，实现德育课程品牌化、社团发展课程化。

　　“双艺课堂”校本课程体系打造出一批有形成果：“百日增百分”校本课程9种(包含语文3种、历史2种，数学、物理、化学、生物各1种)，《高考议论文实用写作教程》;体现艺术特长的校本课程《遇见禅绕》《音乐特长生综合训练课程》;德育活动课程《青年志愿者服务协会校本课程》《文明礼仪知识读本》《法制教育知识读本》等;游学实践课程、运动之美系列课程、播音之美系列课程……

　　“通过实施‘双艺课堂’，不仅老师们的教学目标更加明确，特长得到更充分的发挥，学生们的学习兴趣也明显提升。”刘健说。

　　【这里，硕果累累，捧回荣誉一串】

　　风雨耕耘，迎来春华秋实。

　　近年来，郑州二十四中学生以参赛试身手，捷报频传。

　　其创建于1999年的“乐音飞扬”合唱团，是郑州市首批五星学生社团，现为河南省合唱协会团体会员。2006年荣获第八届国际合唱节银奖、2009年荣获河南省中学教育艺术节合唱一等奖、2010年荣获第六届世界合唱比赛冠军赛银奖、2012年荣获美国辛辛那提第世界合唱比赛冠军赛银奖、2016年荣获全国第五届教育艺术节合唱比赛一等奖、2018年荣获奥地利国际合唱节金奖。

　　学校舞蹈团2017年参加郑州市中小学舞蹈比赛荣获二等奖，学生何皆旋、万瑾、魏琪参加2017年郑州市中小学生美育活动独舞项目分别荣获一、二、三等奖，2018年荣获河南省教育艺术节一等奖。

　　不仅学生优秀，如今的郑州二十四中也是诸多荣誉加身。学校先后被评为全国学校艺术教育工作先进单位、郑州市市级示范性高中、郑州市首批音美特色学校、郑州市首批美育示范学校、郑州市教育教学先进单位、郑州市教育创新先进单位、郑州市教育科研先进单位等。

　　值得一提的是，其还积极扩展教育资源，先后成立武汉音乐学院生源基地、西安音乐学院生源基地、郑州大学生源培训基地、信阳师范学院卓越教师培养基地。

　　……

　　时雨春风花千树，中原大地上，郑州二十四中用艺术奏响弦歌，声远悠长。