学生们的早餐

早饭后、岳老师在点评画

王老师在给学生讲如何选景

午饭时、陈校长慰问学生

葛校长亲自给学生示范

王老师在点评画

宋老师在点评画

邢主任再次强调纪律

第二天、学生们的作品

今天是写生第二天，早上六点半，学生们已纷纷起床洗漱、吃饭，早餐除了白菜、土豆、青菜、小米粥等，还有充满农家气息的土鸡蛋、手工馒头。吃完早饭，学生们顾不得休息下楼集合，专业老师对昨天下午的速写进行一张张点评，表扬优秀、提出不足及今天要努力的方向。根据课程安排，两个院子的学生在老师的带领下到各班昨天下午踩点找的写生地点。由于学生们没有画过风景写生，今天依然以风情写生为主，放眼望去，村落古朴、房屋依山而筑，石墙、石凳、木栅栏、柴火、在美术生的眼里，处处都是写生的好素材，但是该如何把眼中的美变成一幅幅作品呢？专业老师从美术的角度针对如何选景、如何构图、如何下笔等各方面对学生进行细致的讲解，指导学生选景不要太大，小情景要具体详细，经过老师的讲解，学生们静下心三五成群、各就其位开始自己的创作，今天上午的任务是交一张自己最满意的作品。
     午饭的时间到了，为保证学生吃饱、吃好，陈校长、邢主任、刘兵老师在南院统一安排学生的午餐，由于北院学生写生踩点走的比较远，葛校长、陈主任跟随北院同学在外吃饭，这样的吃饭场景对于长期生活在城市里的学生来说很是新鲜。午饭后稍作休息，下午两点二十学生们集合，准备开始下午的课程，一路上阳光明媚，远处巍峨的群山在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽，学生们很快进入状态。葛校长深入到学生中间，亲自向学生做示范，学生们很认真聆听、学习。晚饭后，学生们集合邢主任再次强调纪律，指出学生学生们要服从指挥，不允许私自行动，特别强调熄灯后的纪律，同时希望学生们珍惜这次亲近大自然的机会，认真对待自己的每一幅画。接下来各班专业老师针对各班的具体情况进行点评、总结，学生们回到宿舍完成专业老师布置的临摹作业。

  今天的风情写生主要是让学生了解当地的风土人情、生活习惯，根据自己的了解和体会感受当地人生活中蕴含的美。培养学生发现美的眼睛，积累的丰富素材，掌握认识事物的方法，提高学生观察与表现的能力，以此提高绘画技能，面对高考，充分体现了郑州二十四中“以美厚德，以美益智，以美润才”的办学特色。