社团很给力      圆你成才梦

                                    辅导老师张小乐给学生做研究性学习指导报告

                                                  社团成员现场认真学习

                                         就地取材充分利用校本资源进行研学

                                               小竹林里有值得探究的大学问

                                      师生互相交流分享心得智慧

11月13日下午，郑州二十四中“创变未来”创客联盟社团在教学楼103室召开了研究性学习培训会。此次培训会是社团活动的一个缩影旨在提升社团成员的探究意识、合作意识，丰富学习路径，引导鼓励社员参与深度学习。

会上，辅导老师张小乐向社员讲解了研究性学习的内涵意义、申报流程，并就如何选好题，确定研究目标、研究内容，查找文献，制定研究计划做好准备阶段、研究实施阶段以及结项反思等方面做了详细介绍。期间参会社员兴致勃勃、探究的热情被充分点燃。

为使研究性学习意识能真正在学生心中扎根，会后，辅导老师带领社员在校园进行了现场研学指导。24中校园虽小，但目之所及之处皆能发现研究的方向和价值。比如：实验楼前的小竹林，在从生物、地理学科引导学生探究竹子生长习性及其影响因素的同时，还可进一步从文学、哲学等角度鼓励学生联想“竹林效应”为科技、人文带来的无尽启发；正值深秋，综合楼前的一排银杏树，为何有的挂果、有的则无，有的叶子金黄且落，有的却依然碧绿盎然，为何会出现这样的情况？经辅导老师引导提示后学生们都表现出了极度的意外和好奇，有学生连连感叹：“是啊，我怎么从来没有发现呢！”

研究性学习是什么？答案其实很简单，就是要通过学习让学生会观察、会发现、会思考、会研究，能见异思迁、能融会贯通，能发明创造。该创客社团联盟自2016年成立以来就始终秉持“分享创意、实现创意、自主探究、合作共赢”的口号，以“跨学科融合资源，提升自主创新能力，搭建创客体验平台，丰富创客实践课程”为目标，坚持活动、鼓励创新，旨在发展学生核心素养，培养未来的创造者。

经此次研究性学习培训指导社员们个个面露喜色，收获满满，活动取得了圆满实效。