语文组5名同志参会全国首届高中语文学习任务群课堂教学观摩研讨会

南京一中承办全国首届高中语文学习任务群课堂教学观摩研讨会

朱慕菊女士作主题发言

《三国演义》整本阅读观摩课

《一个人的遭遇》学生成果展示

       为探索基于学习任务群的教学范式，研究提升核心素养的学习方式，推动高中语文教育的改革，2018年10月10日至13日，郑州24中语文组一行五位教师参加了由华东师范大学语文教育研究中心、上海现代新课程研究发展中心、南京凤凰母语教育科学研究所、《七彩语文·中学语文论坛》编辑部主办，南京市第一中学承办的全国首届高中语文学习任务群课堂教学观摩研讨会。

        11日上午，研讨会正式开幕，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部语文课程标准研制组核心成员陆志平先生主持开幕式。教育部基础教育课程教材专家工作委员会副主任，教育部基础教育司原副司长朱慕菊女士；华东师范大学语文教育研究中心常务副主任王意如女士；教育部统编高中语文教材编写组核心专家，苏教版高中语文教材主编，江苏省教育学会会长杨九俊先生；南京凤凰母语教育科学研究所所长朱家珑先生；南京市第一中学校长尤小平先生先后致辞。

        杨九俊先生认为，高中语文学习任务群要以高中生精神成长为根本的价值取向，以完整知识观审视及重组知识，以任务为导向进行大纲设计。他提出了学习任务群的三个关键，分别是真实情境、项目化和融通整合。他认为其中最重要的问题就是课堂应该怎么教，这是值得老师们继续探讨、深入研究的问题。教育部基础教育课程教材专家工作委员会副主任，教育部基础教育司原副司长朱慕菊女士为大会作了主旨报告，她报告的主题是《深化教与学的改革——践行普通高中新课程》。报告中，朱女士首先对核心素养的定义、提出核心素养的五点意义、普通高中教育的定位以及高中教学中如何践行核心素养等问题做了深入阐述。

        此次会议好像一场语文界的金色嘉年华，紧紧围绕着2017年版的高中语文课程标准中的重要内容“学习任务群”。通过2天半16节观摩课，覆盖了高中语文必修课的所有任务群。通过这些课程，参会老师可以了解先行一步省份的名师们是如何把学习任务群落实到具体的课堂操作中去的，从而直观地理解如何更好地完成高中语文教学任务。同时，它还通过“学习任务群”，转变老师们现有的教育理念和学习方式，进一步深度学习和挖掘了“学习任务群”的内涵、意义和作用。

        24中非常重视教师队伍的建设，通过培训转变教师的观念，接受新理念、新方法的洗礼。接受培训的教师回来后，通过示范课、教研组集体教研、学校统一讲座等形式，与更多的教师分享心得，以期取得更大的收获！