邀请教研专家 问诊课堂教学

来源:本站原创 作者:liuzheng 发布时间:2015-04-02 15:33:46 浏览次数: 字号:A-A+

 

市教研室专家观课

王晶谊老师作课

英语组老师与专家沟通探讨

  为进一步推动学校课堂教学改革,切实提高青年教师教育教学能力,日前,郑州第二十四中学邀请郑州市教育局英语教研室陶继红老师到校观课并进行调研指导。

  郑州24党总支书记常玉霞、教学副校长葛中营陪同专家进入青年教师王晶谊的课堂,并在课后与英语教研组的老师们一起进行了评课、交流。

  课后,陶老师首先对王老师的个人语言素养给予了充分肯定和较高评价,认为王老师基本功扎实,精心设计教学环节,课堂上营造了轻松自然的学习环境,形成了良好的师生互动。同时,陶老师还对课堂教学中出现的时间分配、有效反馈、课堂评价等问题分别提出了指导性建议。

  随后,郑州24英语组的全体教师就课堂中如何体现教师主导地位?”“什么因素决定教师课堂讲解的度?”“语法教学中,归纳法还是演绎法?”“什么是小组合作学习中有效讨论?”“校本课程的研发等问题与困惑,与陶老师进行了深入的探讨。

  请专家听评课仅仅是郑州24提高教育教学质量、提升教师专业化发展的举措之一。学校紧紧抓住教师队伍建设关键,采取骨干教师示范课”“青年教师达标课”“同课异构”“说课大赛”“师徒结对”“教学案例反思等一系列措施加速教师专业化成长,努力挖掘各种有效的渠道,建立以校为本的教研制度和培训制度,致力于提升教师的专业水平,努力打造一支素质高、能力强、业务精的教师队伍。

 

 

 

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