郑州二十四中“诵名著 读经典”书香校园活动方案

一、指导思想

活动坚持以科学发展观为指导，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。

二、活动目标

1、学生方面：尝试以书养德，促进“精神发育”，提高读写能力，丰富闲暇生活，感受读书乐趣，享受成长快乐。

2、教师方面：增强人文底蕴，树立高尚师德，提升文化素养，丰富教育生活，培养阳光心态，享受生活的快乐。

3、学校方面：丰富人文底蕴，改进德育模式，推进新课程改革，培养特色型教师，创建学习型校园。

三、活动主题

我阅读，我快乐，我成长！

四、组织机构

（一）领导小组：

组  长：刘迪  

副组长：常玉霞   葛中营 

组   员：邢文书    刘铮     刘健    祝贺   薛琴

         姚守伦    李平     张金红

五、具体安排：

第一阶段：（2014年9月）启动

1．学校制定打造书香校园活动方案。

2．举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。

3、设计行动标识、行动口号、阅读宣言。

4、制定管理办法：图书管理办法，“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”等评选办法。(图书轮换阅读后，最终赠与学生留存)

5．中外名著赠书仪式；

第二阶段：（2014年10月——2014年11月上旬）活动实施阶段

1、开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动中。

2、由语文组教师开展名著导读活动。

3、学生制定阅读计划，在规定时间内完成名著阅读工作。

4、由古风文学社组织读书沙龙、读书交流会等活动，并出一期“诵名著 读经典”专刊，利用班会，升旗仪式介绍自己的读书感悟与心得。

5、校团委组织“读书伴我成长”演讲比赛。

6、每位同学完成一份读书心得。

第三阶段：（2014年12月上旬）总结表彰

为使“书香校园”建设活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“书香少年”“书香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予“书香班级”称号。

教务处 教科室 团委 语文组

高一、二年级组  古风文学社

2014年9月