政治教研组集体学习考纲

政治教研组共同学习

历史教研组集体研讨

地理教研组集体学习

语文教研组共读考纲

杨宁一先生关于历史考纲的解读

        2017年2月20日下午，在深刻学习郑州市教研室一测分析会各学科备考建议的基础上，郑州24中利用集体教研时间，分学科研读刚刚到手的《2017年考试大纲》，剖析今年高考大纲的每一点变化，研讨各科高三备课组制定的百日冲刺备考计划。在“舍得”原则下，围绕高三冲刺，正式启动各科“百日百分”学科课程开发工程。

        语文组高三备课组组长张金红老师指出，2017年语文考纲变化很大。首先是，修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。其次，在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。题量变大，阅读量变大，要求学生拥有快速阅读的能力和信息筛选处理能力。此外考试更注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。语文组下一步将把文化常识纳入高三冲刺语文早读材料中。

        英语、政治、地理、历史学科也在解读考纲的基础上进行了高三备课组制定的百日冲刺备考计划的论证。备考计划已在上期期末制定出来，要求具体到每一周、每一日，而论证则更倾向于某一知识点有无讲得必要，如果讲的话，讲多长时间，讲到什么程度。此外历史学科教研组长刘兵老师还引领全组共同学习杨宁一先生的《解读2017年考试大纲》课件。

        研读学习是24中打造“博学善教、爱生敬业”教师团队的重要举措，也是学校实现“普通教育求突破、美术教育把高度、音乐教育续辉煌”发展策略，执行团队作战冲刺高考的第一步。24中还将完善备考计划，明确工作目标，“密切协作、分担责任、资源共享、数据驱动”，以“双艺课堂”教学模式研究为突破口，打造艺术教育品牌，以“百日百分校本课程”开发为突破口，完善校本课程内容，不忘初心，再铸辉煌。