在郑州市第二十四中学第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

郑州市第二十四中学党总支书记 常玉霞 （2014年3月12日） 同志们： 在这万物复苏、欣欣向荣的春天，第二批党的群众路线教育实践活动拉开了序幕，今天，我们召开动员会，主要任务就是领会精神、明确目标、把握重点、落实责任，对我校开展第二批教育实践活动进行全面动员和部署。下面，我代表学校党总支就开展好党的群众路线教育实践活动讲六点意见。 一、认真学习第一批教育实践活动重要成果 一是加强了思想理论武装，坚定了理想信念，促使党员干部得到了党性锻炼，醒了脑、提了神、思想上补了课、精神上补了钙。二是以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，对群众反映强烈的“四风”进行大排查、大扫除，不走神、不散光，出重拳、用重典，刹住“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转。三是以整风精神开展批评和自我批评，暨动真碰硬、揭短亮丑，又相互提醒、真诚帮助，红了脸、出了汗，加了油、鼓了劲，党员干部思想灵魂受到了震撼洗礼。四是围绕改进作风制定规章制度，制度执行力明显提高，权力运行进一步规范，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。五是认真倾听群众呼声，切实解决群众难题，为群众真办事、办实事，让群众感受到变化，得到了实惠。 二、深刻认识开展第二批党的群众路线教育实践活动的重要意义 习总书记在1月20日召开的党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表了重要讲话，明确指出了搞好第二批教育实践活动具有四个方面重大意义：一是直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务；二是直接关系夯实基层基础，提高服务群众能力和水平；三是直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题（例如办事拖拉，推诿扯皮，上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝等）；直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。习总书记强调，要利用第一批教育实践活动的好做法、好经验，坚持教育和实践两手抓，两手都要硬，调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查找问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键。 深入开展教育实践活动，是推动解决党员干部中突出问题、回应师生、家长期盼的迫切需要。我们党最大的政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众，改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。3月8日，新闻媒体公布了2013年行风评议结果，29所学校“优秀”，26所学校“良好”，3所学校“一般”，测评方法是30%为常规考核，70%为家长参与测评的分数，由纠风办随机抽取学校40%的学生家长，通过短信方式收集家长意见，最终确定评议结果。在这次评议中，我们学校满意度为“良好”，反馈结果中还存在“个别教师师德修养较差，缺乏敬业精神，课外有偿补课，对学生缺少爱心和耐心，工作方法简单粗暴，体罚和变相体罚学生”等违规现象，这些不良风气和行为影响了学校发展和良好形象。而深入开展实践活动，就是通过思想作风建设促进学校行风建设和教育改革，从师生、家长最关心的地方做起，从不满意的地方改起，解决制约学校发展、群众反映强烈的突出问题，进而密切党群干群关系，进一步树立郑州24中党员干部为民务实清廉的好形象。 深入开展教育实践活动，是服务好群众，谋划好学校发展大局的迫切需要。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们应深刻地认识到，服务好师生要求每一名党员干部把为民务实清廉的价值追求深深根植于思想和行动之中，保持同人民群众的血肉联系；需要全体党员切实提升宗旨意识和群众观念，强化服务意识和敢于担当的责任意识，着力解决师生、家长反映强烈的突出问题；要求我们切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，依靠师生，在师生支持下谋划好学校改革发展大局。 实践证明，开展教育实践活动是在新的时代条件下弘扬党的光荣传统和优良作风，贯彻党的群众路线的生动实践，具有重大现实意义和深远历史影响。全体党员一定要从讲政治、讲大局的高度，结合教育教学工作实际，自觉把思想和行动统一到局党委的决策部署上来，积极投入到教育实践活动中来。 三、准确把握开展党的群众路线教育实践活动的总要求的目标任务 一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。照镜子，关键要以党章为镜，对照党的纪律、师生期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、专业发展、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，关键要按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，关键要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，关键要坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。全体党员要深入学习领会这4句话的深刻含义，必须贯穿到活动的全过程、各环节，随着活动的深入不断深化。 二是要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。“四风”问题归根结底是理想信念出现动摇所致，而教育实践活动，就是要坚定党员干部“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的政治立场，树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。坚决反对形式主义，教育引导党员干部端正学风、教风，转变工作作风；坚决反对官僚主义，教育引导党员干部真心对师生负责，热心为师生服务；坚决反对享乐主义，教育引导党员干部坚定理想信念、坚守共产党人精神追求，强化纪律意识、责任意识，对推诿扯皮的干部实行问责；坚决反对奢靡之风，教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹超标接待、铺张浪费、违规招生等不良风气，勤俭节约办实业。让全体党员把为民务实清廉的价值追求内化于心，外显于行，提振精神、凝心聚力，推进学校三年发展规划顺利实施。 四、紧紧抓好开展群众离线教育实践活动的重要环节 一是抓好学习教育，认真听取意见。围绕切实解决好党员干部的理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等五个方面问题，采取多种形式，组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观，学习党的十八大和十八届三中全会精神，深入研读习总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四个方面”，启动红色教育启迪、贫困地区体验、优良传统传带、先进典型引领、反面教材警示等专项学习体验计划，使党员志有标准、学有榜样、戒有警示。要抓好调研和谈心，认真听取群众意见。要采取走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式，沉下去摸情况，静下心听意见，广泛收集师生家长的意见建议，听取离退休教师的意见建议。党员干部听意见只有心意诚、态度实，才能打消群众顾虑、敞开心扉、畅所欲言。只有学习教育扎实，意见听取到位，才能找准改进提高的参照坐标，为整个活动的顺利开展奠定良好的基础。 二是突出整风精神，牢牢把握批评和自我批评的有力武器。批评和自我批评是党的三大作风之一，是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器，有利于党员客观认识自己的缺点和不足，有利于查摆问题、整改提高。学校领导班子要用好这个武器，召开一次高质量的民主生活会；全体党员要以对党的教育事业负责、对家长负责、对同志负责的态度，打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑，开展积极健康的思想斗争。要敢于亮丑，触及思想灵魂；要敢于揭短，不搞一团和气、好人主义，坚决防止批评和自我批评走形式、走过场，甚至变成“表扬和自我表扬”、“吹捧和相互吹捧”，确保收到“团结-批评团结”的小国，达到发现问题、分析问题、解决问题的目的。要坚持从群众中来、到群众中去，每个环节都组织师生有序参与，虚心征求师生家长意见，自觉接受师生家长监督，及时组织群众评议，真正接受群众检验。 三要坚持领导带头，身体力行推动活动收到实效。领导带头就是鲜明的旗帜，就是无声的命令；领导率先垂范，指导工作就更有底气，提出要求就更有号召力。党员干部要牢固树立从自己做起、从现在做起的意识，带头抓作风建设，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，一级做给一级看，一级带着一级改，以过硬作风和表率行动为全体党员做出榜样。班子成员既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，坚持高标准严要求，以“从我做起、向我看齐、对我监督”的态度，带头把思想亮出来、问题摆出来、原因找出来、整改措施晒出来，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、解决问题好一筹，形成上级带头、领导示范、上行下效的工作格局。 四要完善制度建设，建立长效机制。作风问题具有反复性和顽固性，必须常抓不懈，要立足当前解决突出问题，着眼长远建章立制，实现作风建设的制度化、规范化、常态化。紧紧围绕师生家长最关心、最迫切、最现实的教育问题，从大局出发，从小事办起，解决师生家长所想、所需、所急，做到一切发展为了师生，为师生感知和创造幸福搭建平台。要突出制度建设的顶层设计，分析作风建设存在的普遍性问题和规律性特点，根据学校三年规划做好相关制度的制定、修改、完善工作，围绕“学校文化建设、师生多元评价体系、学生绿色学业质量评价体系、教育教学质量监控体系、艺术校本课程建设”等重点、热点、难点问题，摸清实情，健全制度。关注制度建设的科学性、针对性和可操作性，关注以往制度和新建制度之间的连贯和衔接，关注制度执行的刚性约束，避免制度念在嘴上、写在纸上、挂在墙上成为摆设。 五、全力以赴确保第二批教育实践活动成效显著 开展第二批教育实践活动是深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神的一项重大举措，是促进学校教育教学持续发展的重大契机。我们要以高度的政治责任感和使命感，严格按照局党委的统一部署，切实抓好每个环节各项任务的落实，确保活动取得实效。 一是落实领导责任。我校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，书记校长任组长，副校长任副组长；还设立了领导小组办公室，全面负责教育实践活动的组织、指导和督办等工作。 二是要贯彻认真精神。我们要把认真精神进一步贯彻到活动中去，敢于担当，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾问题敢于迎难而上，面对失误错误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，恪尽职守，为建设特色品牌名校共同奋斗。 三是要坚持统筹兼顾。今年是我们学校三年发展规划实施的第二年，九项发展目标措施具体，任务艰巨。因此，我们要贯彻两手抓、两促进、两不误的指导思想。一手抓教育实践活动的开展，切实解决作风建设方面存在的突出问题；一手抓工作推动，通过活动开展促进工作作风转变，宗旨意识增强，工作能力提高，促进学校教育教学工作再上新台阶。 四要注重宣传引导。利用新闻媒体、校园网，大力宣传学校深入开展党的群众路线教育实践活动的进展情况，宣传活动的经验成效、先进人物和典型事迹等。建立新闻信息通畅渠道，专人负责，及时总结好的经验做法，丰富报道内容，创新宣传方式，为实践活动营造良好氛围。 六、高度重视、认真做好督导工作 为了促进局属单位教育实践活动扎实有效的开展，教育局成立了10个督导组，第五督导组负责检查督促我校的实践活动。非常感谢督导组的各位领导，有了你们的指导和帮助，我们的教育实践活动一定能做到规定动作不走样，自选动作有创新。 为了确保实践活动的3个环节16项任务扎实开展、落在实处，学校也成立督导小组，工会主席任组长，各支部组织委员、工会委员为小组成员，职责为“指导、督促、服务、沟通、检查”。在准确把握市委、局党委的部署要求的基础上，紧盯重点对象、紧盯薄弱环节、及时发现和解决问题，做到“六不放过”：即思想认识不到位不放过、查摆问题不到位不放过、自我剖析不到位不放过、问题整改不到位不放过、建章立制不到位不放过、群众满意度不到位不放过。学校党总支、全体党员一定要增强政治意识、大局意识和责任意识，积极支持、主动配合局督导组的工作，自觉接受局督导组、校督导组的工作指导。 同志们，春回大地，万象更新，让我们在局党委的正确领导下，局督导组的精心指导下，以饱满的工作热情和昂扬的精神状态，以高度的政治责任感，弘扬求真务实精神，坚持高起点开局，高标准开展，团结拼搏、真抓实干，高质高效完成活动，全力推进教育行风建设，为创特色名校、为打造郑州惠民教育品牌贡献力量！