我 的 教 育 梦

祝  贺

   梦想是美丽的，它是人们心底最美的期望；梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向平静，由彷徨走向坚定；梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。

  教育是需要梦想的，这就像人需要精神一样。一个没有精神追求的人不可能实现自身的价值与功业，同样，一种没有梦想洋溢的教育也不可能成就民族的文明与未来。细数我们周围那些名校一路走过的足迹，从湖北黄冈到上海建平，从江苏洋思到山东杜郎口，无一不是在孜孜不倦地解读教育梦想，无一不是在永无止境地追寻教育的梦想。

三尺讲台，一块黑板，这就是我的天地。没有鲜花的绚烂，也没有果实的丰硕，我只是那一片小小的绿叶。选择了教师，就是选择平凡。平凡的我同样拥有梦想。

  我心中的教育梦想，是教师这一神圣光环下的一份沉甸甸的责任，是要有许许多多理想的教师来共同实现的梦想-----让学生那一张张童真的脸上写满智慧又不失笑容，让他们那一双双求知的眼里闪烁知识的火花又不失聪慧狡黠，让教师自己对这样一份任重道远的工作投入百分之百的热情，让自己蓬勃的青春和无悔的奉献去见证这份殊荣。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”这就是我心中不变的梦想。，

 我梦想我们的学校教，育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐；它从不用一个标准去要求所有的学生，从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性；它的每一名学生离开时带走的不是对学校、对学习的厌恶甚至仇恨，也不是只带走了知识，他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心。还有对学校的留恋。

  我梦想有这样一批教师，他们心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵，能发现每个孩子身上独具的潜能，能用正确的方法鼓励孩子不断自主探索；他们崇尚“亲其师，信其道”的真谛，尊重民主，愿与学生平等交流，共同成长；他们熟练掌握现代教育技术和充分运用现有教育资源，对当代最新的信息、知识有很强的敏感性和独到的见解，能有效地为学生“扬长”创造条件；他们能在很大程度上挣脱课程和教材的束缚，不断反思自己的授课方式，让自己的教学始终受到学生的喜欢。
    我梦想有这样一群学生，他们富有理想、品行端正、热爱生活、朝气蓬勃。他们积极进取，富有独特见解和思想，不盲从所谓的权威，对疑问敢于提出自己的见解；他们善于和人合作，善于和人相处，有着帮助他人的强烈愿望，有着和谐的人际关系；他们有扎实的基础知识，认真学习，勤于思考，有丰富的想象力，掌握科学的学习方法，能用最少的时间赢得最高的学习效率。

我深深地懂得，现在的自己做得不够完美，这些还只是梦想。但我明白只要我把教师的职责与尊严凝刻在我的骨髓中，把对教育事业的热忱和使命贯穿于自己的血脉中，我的梦想终将成为现实，到了那一天，我会骄傲的呼喊：我骄傲我是人们教师。