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文化交流 教学互通 思想碰撞 合作共赢 ——记郑州二十四中孙景周老师赴澳参与教育部“内师计划”

处室:教务处 作者:wjh 发布时间:2020年11月26日 浏览次数: 字体大小:      

文化交流 教学互通 思想碰撞 合作共赢

   ——记郑州二十四中孙景周老师赴澳参与教育部“内师计划”

孙景周其人——智周万物、景星凤凰

        孙景周,郑州第二十四中学美术学科高级教师、河南省青年美术家协会会员,河南省教育书法协会会员。1997年毕业于河南大学美术系,在郑州二十四中任教已有20余年。孙老师先后取得过河南省中小学骨干教师、民盟河南省先进教育工作者、郑州市高中骨干教师,郑州市优秀教师、郑州市优秀班主任、周口市支教优秀教师等荣誉称号,并多次获得省优质课、论文、作品展一、二等奖。

        这些称号无一不在展示着孙老师的专业能力,其能力来自于每日对一支笔、一张画纸、一盒颜料的坚守;来自于其灵感涌现时,半夜起身修改、创作画作的那种精益求精的追求;来自于其在三尺讲台的默默耕耘和言传身教……正是这样长期的坚守、默默耕耘所积累、磨砺出来的渊博知识和杰出专业能力使其能在全省众多优秀教师中脱颖而出,成为美术教师代表前往澳门进行交流学习。

 


“内师计划”其事——优势互补、协同发展

      何为“内师计划”?即应澳门教育暨青年局的要求,在教育部统筹安排下进行的、内地与澳门特区于2008-2009学年开始展开的、旨在加强双方教学交流、促进澳门中小学基础教育发展的教育合作计划——“内地优秀教师赴澳门交流计划”。截止目前,该项计划目前已进行第13年,澳门78所中小幼学校中已有40多所中小幼学校参与到内师计划,交流学科涵盖语文、数学、历史、地理、科学、资讯、写作等多门学科。这一计划的实施有力的推动了内地与澳门之间的教育交流合作,进而有利于澳门融入国家教育发展大局,从而为国家培育更多“一国两制”事业的接班人。

孙景周老师+“内师计划”——乘风破浪、共扬教育之帆

        今年已是内师计划开展的第13年,美术学科是从今年才开始加入内师交流计划。孙景周老师是以探路者,即以第一批美术内师的身份,参与进2020-2021学年的“内师计划”。

 1.岗前培训

 


        10月15日,孙景周老师开启了此次澳门之行的第一站,前往华南师范大学报到,并接受教育部为期两天的岗前培训。随后于10月17日进入澳门,接受澳门教育暨青年局的岗前培训并进行相关入职的准备。

 

2.分配驻校

        “内师计划”  的具体实施需要内师以驻校形式参与到学校的教学与管理中去,进而围绕学科教学、教研、课题研究、课程规划为主,针对澳门中小学教师,定期举办学科教学与专业技能培训、公开课、示范课。10月20日,孙景周老师接受分配驻校,参与到澳门两所学校的美术教研工作中去,由此正式开始了本次的内师交流活动。

        该项“内师计划”,无论是在学习大环境上、还是在交流形式上,都和其它的教育教学交流活动有显著的差别。首先,孙老师从事的美术学科在澳门的学校中被称为视觉艺术,是一门劳动与美术结合的学科,那其和内地的美术学科的教学内容设置、人才培养方向等方面有何不同?其二,孙老师所参与教研的两所学校均是幼儿园到高中的一条龙学校,这就需要主要任职于高中教学环境中的孙老师付出更多的精力去研究幼儿园、小学、初中等各阶段美术学科的教学特点。面对这样一项教育教学领域的新挑战,孙景周老师在认真对比内地与澳门在美术学科上课程差异、学情差异的基础上、潜心备课、认真观课,积极为其中小学课程规划做准备工作。

    3.讲座培训

 


        经过一周的前期适应、准备阶段,孙景周老师于10月28日在澳门一所中学开展了面向澳门中小学美术教师、旨在提高教师基础绘画能力的《风景写生——炭笔风景》专题讲座培训,以风景画这一素描主题为切入点,通过一系列炭笔风景素描案例,为参培教师介绍了风景绘画方面的构图、取景、表现形式等基本要求,如何把握风景素描中的光影规律和空间感,并现场进行了炭笔风景素描的示范讲解,带领大家体会炭笔的表现力。这样一场精彩的讲授加之以生动的展示使得孙老师的首次讲座就得到了参培教师的一致好评。炭笔风景画可以说是孙老师的看家本领,但其对钢笔风景画的精通并不亚于炭笔。钢笔这一绘画工具易携带,随手即可勾画,深受专职艺术家和业余爱好者等各种群体的喜爱。因此,考虑到时下钢笔风景化的流行,孙老师将于11月28日在澳门另一所学校开展一场《钢笔风景画写生》的专题绘画培训。

4.日常学习与生活交流

    

 

        距离孙景周老师入澳已经一月有余,在这三旬时光中,孙老师的身影不仅活跃于大大小小的讲座中,还出现在各级各类学校的花园旁、树影下……在这些地方,孙老师积极的分享自己在内地的生活、教学经验,并和其他赴澳教师一起研讨校本开发、校园规划和文化建设等问题。当然,孙老师不仅是通过画笔来勾连起内地和澳门的教育联系,还通过其所擅长的太极拳展示及义务献血等行为拉近了内地教师和澳门教师间的情感联系。

 

 

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