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校本教研

春光里,24中校名师培养工作室描绘蓝图,播种希望

处室:教科室 作者:刘健 发布时间:2017年03月01日 浏览次数: 字体大小:      

24中名师培养工作室主持人集会

音乐组负责人、省骨干教师王兰云老师在认真记录

数学学科负责人、市骨干教师邢文书宣读工作计划

“一年之计在于春”。为充分发挥骨干教师、学科技术带头人的雁阵引领作用,充分发挥教科研服务课堂,助力教学的促进作用,2017年2月28日下午,24中召开名师培养工作室主持人会议,宣布学年工作要点,要求各工作室分解要点,描绘蓝图,播种24中的希望,力争3年内培养出1-2名市级名师。

以校级名师培养工作室孵化各学科有话语权的领头人,是24中在“做有未来的教育”理念下打造艺术名校的有力举措。为了让24中这所郑州市首批特色学校,美育示范校早日飞出金凤凰,2016年11月,24中成立6个校级名师培养工作室,涉及音乐、美术、数学、英语、历史、政治六门学科,有近40名教师加入其中。由于筹备、组建时间太短,2016年很多活动无法及时开展。

当时间流转到2017年,许多活动开始正式启动。数学学科名师培养工作室负责人、郑州市骨干教师、邢文书主任代表学校宣读名师培养工作室工作要点。他建议“三个一”:一个月一篇教学反思,一个学期一篇教学论文,一年一个课题。

美术学科名师培养工作室负责人,河南省美术学科技术带头人,葛中营副校长深情地说:“不要单纯抱怨环境,要大胆去做,做后多反思,多写。学校将创造条件,积极请进来,让更多的老师不出校门,得到提升,还要支持老师们走出去,了解外面的世界,开阔眼界,提升业务。”

朴实无华的话语如及时的春雨滋润与会工作室主持人的心灵,他们将把这些话所包含的精神传达给工作室每一个人,让老师们感到学校对教师培养的重视,对“人”的重视。

风正一帆悬。舞台已搭好,好戏必将在春风里轮番上演!

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